孩子玩手機危害重大,家長怒摔孩子手機,又再次給其購置新機?

聽聞一則音訊,傳言安徽某校於十月十四日,在校園中公開銷毀學生的手機,引發了廣泛討論。

有人對此表示贊賞,稱其”幹得好”;而也有人認為此舉過於激烈。

砸碎手機,是非對錯難以定論。

然而,學校明令禁止攜帶手機進入校園,而學生仍然私自攜帶,確實有些不妥。

孩子們沉迷於手機,這種現象普遍存在,連家長都無法容忍。

讓我想起了一個家長的故事:

在一次家長會上,眾家長們對孩子沉迷於手機的行為愈發憤怒。

琳琳的爸爸氣憤地說:『我已經摔了她兩部手機了,再敢玩就再摔!』旁邊一位家長則說:『你幹嘛還給她買手機?不給買就沒事了』琳琳的爸爸則不滿地回應:『不買她還鬧,說別人都有!』

瞧瞧,這便是家長的無可奈何。

明明表面上反對孩子玩手機,擔心影響學習,但孩子一鬧,又忍不住給他們買新手機。

摔手機不過是家長們傾泄內心怒火的方式,損失了一部分財富,依然無法控制孩子們對手機的沉迷。

家長們大致明白玩手機不利,但或許對此了解尚不深刻。

咱們一同來看看手機對孩子可能帶來的負面影響,進一步探析一下家長為何會購買手機給孩子。

孩子玩手機危害重大,家長怒摔孩子手機,又再次給其購置新機?

過度沉迷手機,對身體健康構成威脅:

我們亦皆持有手機,過多使用手機時,眼睛會感到幹澀、疼痛。

若在晚間暗中使用手機,光線刺眼無比。

久而久之,我們會察覺明顯的視力下降,戴眼鏡的友人甚至需重新配備更高度的鏡片。

此外,沉迷手機亦將對身體造成進一步傷害,如形成肥胖、引發心臟病、導致手關節疼痛等諸多問題。

美國西蒙·玻利瓦爾大學的Mirary Mantilla-Morrón教授開展了一項研究,對該大學逾千名學子進行了為期半年的觀察。

研究結果驚人:每日使用智能手機超過5小時者,肥胖風險增加43%,且活動較少,傾向消耗過多含糖飲料、快餐和零食。

沉迷手機,損害心靈安寧

許多兒童厭惡與外界互動,傾向自我封閉。

其原因在於輕輕點擊手機,即可獲得社交互動,使孩子不願在現實世界中耗費更多時間尋求真實的聯系。

正因手機能催發多巴胺,令孩子陶醉其中,難以自拔。

然而,這種過度沉溺會對孩子的心理健康帶來負面影響。

對於初中和高中階段的青少年而言,過度使用新媒體《包括社交媒體和智能手機》與抑鬱症狀、自殺傾向以及自殺率之間存在明顯的相關性。

看到這一結論,家長們必須要提高警惕。

沉迷手機,學業受阻:

孩子的光陰極其有限,白天課業繁忙,夜晚又得攻克堆積如山的作業。

倘若將寶貴的時間讓渡給沉溺於手機,必將導致寫作業的時間緊縮。

有的孩子為了能多享受一會兒手機樂趣,會匆匆忙忙地完成作業,隻求速度而忽視質量。

而有的孩子則在玩手機滿足自己的欲望後再匆匆應付作業,見剩餘時光已寥寥無幾,便會馬虎應付,草草了事。

家長給孩子買手機也是無奈

自然,世事褒貶相參,手機亦有利有弊。

家長情系子女,不禁為其購置手機,因為他們看到了手機的某些益處,不願孩子在時代潮流中落於人後。

開拓孩子的視野

當下手機功能強大,各類應用、各類資訊匯聚如潮,孩子們可以借助手機獲得更多有益的知識,加強與世界的紐帶。

譬如一些英語學習應用,可依據不同難度,挑選適合自身的語音訓練,實現不依賴外教也能練就口語的目標。

又如一些資訊應用,可讓孩子了解更多國家和世界大事,培養自主綜合能力。

現今考試不再僅限於書本知識,孩子們若缺乏豐富的信息儲備,成績也難以令人滿意。

方便孩子完成作業

如今,有些作業會通過群組發送,但許多家庭並未配備打印機,無法進行打印。

即便配備了打印機,每次都打印作業也感覺繁瑣不便。

因此,孩子們可能直接用手機查看作業。

然而,若每次都讓孩子使用家長的手機查看作業,家長將無法使用手機,遇到重要事務將更加麻煩。

此外,家長並不一定每天都在家陪伴孩子,若孩子在做作業時家長尚未歸家,會影響孩子完成作業。

因此,為孩子配備一部手機,讓孩子直接使用自己的手機進行作業,更加方便。

為了確保孩子的安全和合理掌控

家長們對孩子的安全格外關切,生怕孩子在外遇到意外,自己無法及時了解。

如果孩子有手機,家長在擔心孩子安全時便能第一時間與孩子聯系,這讓家長倍感安心。

家長們常常喜歡掌握孩子的動態,關心孩子的去向和夥伴,時刻提醒孩子回家。

因此,若孩子有手機,對家長來說更加便利,有助於控制孩子的行蹤。

如何限制孩子玩手機

從上述對比分析可以明顯看出,玩手機實際上弊大於利。

然而,對於孩子來說,手機又成為了一件不可或缺的東西。

因此,作為家長,若要為孩子配備手機,就應當善於掌握孩子使用手機的適度,讓孩子健康地使用手機,而不是沉迷於手機的誘惑中。

控制手機使用時間

在為孩子配備手機之初,應與孩子約定明確的使用時間,限制手機的使用。

畢竟,孩子的主要任務是學習,而不是沉迷於手機。

如果手機占據了過多寶貴的學習時間,將會對學習產生負面影響。

因此,在確保完成學習任務的前提下,才能允許孩子使用手機進行娛樂活動,否則不應輕易給予手機。

和孩子參與有意義的親子活動

為了糾正孩子手不釋手機的習慣,家長們首先要自己放下手機。

如果家長每天沉迷於遊戲、手機聊天,孩子會在耳濡目染中難以割舍手機的注意力。

若家長能夠培養自己的愛好,如閱讀、運動、旅行,孩子也會受到影響,與父母共享共同的興趣愛好。

總結:在日常生活中,多帶孩子參加集體活動、朋友聚會,讓他們親身體驗真實社會,遠離手機的世界。

多陪伴孩子外出散步、旅行,在路途中與孩子展開更多的親子交流,深化親子關系,同時減少孩子使用手機的時間。